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4、2让学生通过想看找做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动 把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等7小结我们应该爱妈妈。
5、学生学习古诗古文经典都存在理解不了,读不懂,更不用说直 A 小苹果唱地理课件的例子流行歌曲和地理知识的融合B用舞蹈。
6、学生分小组合作表演,请优秀的小组上台来表演四课堂小结1今天我们欣赏了一首俄罗斯歌曲小苹果,并且和歌中的小朋友一。
7、让学生利用上肢动作大小表现出来,还可以与老师“反着做”,比如师说“大苹果”生就用“小苹果”的手势表现出来谈话这节。
8、学生说的不全面时,教师给以补充参与体验当听到强力度时 气多唱,学唱本句曲谱D附点音符处,手势法 1 3 2 17。
9、请他们做一做,大家学一学随机送小苹果胸饰 5第四遍律动,情境表演 6听录音范唱,了解歌曲内容 7按节奏念歌词。
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